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肥西育儿服务哪里好一点肥西县积极探索家校

2024年08月14日 优品资讯网

来源:人民网-安徽频道 原创稿

今年以来,肥西县积极探索创新家校共育工作机制,发挥家长在教育中的重要作用,多形式、多渠道提升家校共育水平,合力促进学生健康成长。

构建“三大体系”,完善共育立体网络

建立组织领导体系,县教体局、学校均成立家校共育工作领导小组,家校协调联动加强立德树人工作。

建立工作推进体系,成立以骨干德育校长、德育干部、德育教师、心理健康教师为成员的校级指导实施小组,指导和推进落实家校共育工作。

建立沟通联络体系,在县级层面建立家长学校总校,在学校层面搭建家委会、家长学校等家校沟通平台,在班级层面建设家校联系QQ群、微信群,着力构建起“家长—教师—学校”沟通桥梁和网络,密切家校联系。

建设“四支队伍”,培育优秀工作团队

构建梯度化家庭教育师资队伍,将校长、德育干部、班主任、心理健康教育教师作为家庭教育师资培养的重点对象,开展分级、分层的家校共育研修。

打造千名家庭教育指导师,各学校选拔优秀教师、班主任参与家庭教育指导师资格培训,原则上各学校培训人数应达到接近在校在编教职工的20%。

组建肥西县“美好家校”讲师团,由各学校的优质教师资源组成,主要从县层面进行家教家风、家庭教育、家校共育理念的宣传与普及工作。

引进优秀导师团队,邀请家庭教育、心理健康、生命教育等方面专家,向教师和家长面对面讲授科学理念、方法,指导开展家庭教育。

打造“五门课程”,提升家庭教育水平

编制肥西县家庭教育课程纲要,由县教体局牵头,根据县家庭教育工作的现状,组织专家、优秀教师、持证家庭教育指导师等人员,成立“工作组”(临时),研究编制《肥西县家庭教育课程指导纲要》。

开发家庭教育通用课程,根据《肥西县家庭教育课程指导纲要》,以县域内“美好家校”讲师团、家庭教育指导师为主体,也可借助专家学者、社会专业机构的师资力量,录制肥西县家庭教育视频课程,作为线上家长学校平台的课程资源。

开发家庭教育校本课程,各学校结合自身的校情与学生情况,开发具有学校特色的家庭教育校本课程。

建设基地示范课,每年遴选1-2所幼儿园、3-5所小学(含九年一贯制学校)、1-2所初中作为肥西县家校共育(家长学校)示范基地,探索总结家校共育工作方法,为全县学校和家庭提供可供借鉴的案例和经验,以点带面推动“家校共育”工作。

拓展在线互动课,以线上家长学校平台课程为主体,做好学习任务的发布、实施、记录、管理工作。

实施“六个项目”,培育共育特色品牌

实施家庭教育现状调研项目,依托第三方专业机构力量,通过多种调研形式,以家长学校基地校为重点,调研家校共育情况、师资发展情况、家庭教育认知度、家庭亲子关系、家庭教育诉求等,形成《肥西县家庭教育现状调查报告》。

实施家庭教育公益行项目,以县“美好家校”讲师团为依托,学校开展家庭教育系列讲座或咨询服务,原则上学校每月1场公益讲座/咨询会,助力全县家庭教育水平提升。

实施亲子融合项目,定期举行“书香飘万家”亲子读书活动,举办“手拉手 心连心”亲子运动会,开展节假日、纪念日亲子互助活动,宣传普及家教家风、家庭教育、家校共育理念。

实施特色活动建设项目,组织家庭教育咨询、家庭教育沙龙等各类活动,开展家庭教育方法交流和探讨。

实施县域成果展示项目,举办家校共育百校论坛暨肥西县家校共育成果展示会,邀请省内、市内中小学校长参与,遴选示范学校、示范教师、示范家庭;开展家庭教育征文活动,征集优秀的家庭教育学术论文、家校工作案例、育儿经验分享。

实施家长学习跟踪评价项目,建立家长学习档案,利用线上平台完善家长每次学习的记录、反馈。(王倩 林兴勇)

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