家有小猪初养成

昨天拿到了小毛高考体检信息：视力5.1，身高174，体重72，其它状况一切良好，估计报飞行员都可以。

我和他妈妈都有一种，养了十多年的小猪将出栏的既视感[呲牙]，成就满满。

渐入佳境这两天虽说也有不愉快的事情，总体上来说小毛的学习还是渐入佳境，不像之前那么排斥学习。与我们逐步减压有关，目前除学校的任务外，每天只有攻一道难题的要求。语文英语的背书让他要理解意思，用的都是名家名篇，好的文章自然引人入胜，不像之前那么枯燥。

最近学校安排了几次测试，比如物理就用的附中联考卷，小毛得到90分，班级第一，心情自然好了。周围同学经常发些题给他做，人缘也是可以。我之前说过，与小毛同桌或附近的同学，成绩一般都会上升，目前这个光环还在继续发挥作用。当然，对他自己无效，得努力才行。

只要懂了道理，以小毛的悟性，上手还是很快的。不过做事方式，待人接物上可不能厚此薄彼，娶了媳妇忘了娘之类的，绝不能无视父母的感受。

找到了对的方法，则学习能形成正回馈，内驱力就有了，也会有自我鼓励。难题都能当天完成，还是挺费时的，需要坚持。

陪读非陪也

小毛最近在做语文阅读理解，一般是他做一遍，然后我做一遍，再同他讨论答案的差异。什么感觉呢？仿佛回到了10多年前，一个小屁娃坐在床上不睡觉，拿着本图画书喊道：“爸爸讲故事！”

陪读非陪也，不是坐那当监工，所以得老老实实一起做题，然后互相探讨，最终让他能深刻理解文中滋味。

现在的语文阅读，对阅历不深的小娃娃很不友好，都是成年人的作品，有着很深的社会意义，或批判精神，他们如何能理解？很多人间疾苦他们一样没法体会。

阅读量大，需要耐心，细细品味。

后面的题中，经常出现一半对一半错的答案，需要从文中的细节中查找，诱导你出错。

又要求你写出文章中的内涵或隐喻之类，这些题连原作者看了都要瑟瑟发抖。

小毛上次就着了这些道，考出个79的史上最低。

其实好文章中的乐趣、知识含量，并不比数理化少。我在读的过程中会分享自己的感受给他，让他领会到作者真正的深意及与社会现状的对比，文笔如何令人回味无穷等等。如此他不再讨厌，做作业也积极了很多，尤其得到我的肯定后，更是高兴得飞起。

方法这么好，为什么不早用呢？

我的体会是，每个孩子都是一本书，你要读懂，找到适合他的方法并不容易。随时间还一直变化，以前可用的方法，到了不同阶段还要调整，非用心而不可为。

另外，实在很费神。

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