在教育的孩子过程中，你也遇到过这样扎心的时刻吗？

一、扎心时刻

1.经常催促孩子，让他快点别磨蹭，他反而越来越磨蹭（儿童本来就比大人慢，可是很多大人习惯了不停的催促，没人耐心等待孩子的成长？）；

2.给孩子物质奖励，鼓励好的行为，最后收效甚微（奖励越多，只会让孩子学会讨价还价，很多发自内心想做的事情，也提不起兴趣了）；

3.经常对孩子说，你看看人家，孩子真的变得越来越差（很多人的童年阴影，别人家的孩子，为什么很多家长没有成为别人家家长的觉悟呢？）；

4.经常批评孩子做的不好，孩子跟你大吼大叫极端点甚至离家出走、自残。（这样的悲剧太多了，每年都有几例，这种能把孩子逼上绝路的语言暴力，我想象不到那些父母真的爱自己的孩子吗？）

是哪里出了问题?

先上结论，你以为直率指出孩子问题能帮他改正?殊不知，吼骂最无用，批评最伤人。很多父母还在犯这样的低级错误，即便很多父母，还是接受过高等教育、甚至大学教授、文化人！

二、不会教育孩子，是因为不知道这四个心理学效应1.催促孩子，孩子反而越来越磨蹭，那是因为你不知道超限效应：当刺激过多过长，时间久了，人就会产生严重的逆反，越说越没用，反而跟你对着干。

正确做法是，用规则代替催促：比如看动画片，你可以说，再看一集我们就乖乖睡觉，孩子会非常配合。

2.给孩子物质奖励反而起不到激励作用，那是你不知道德西效应：当孩子对一件事情表现出兴趣，用物质奖励时间长了，会让孩子失去内驱力。

正确做法是，培养孩子的自律，先从被动变为主动，他兴趣和需求融入教育，让孩子产生做事情的原动力，激发孩子我想做的状态。

3.经常对孩子否定评价，孩子就真的越变越差，那是你不知道罗森塔尔效应：当你用积极心态对孩子，孩子也会按照父母的期待发展，求仁得仁。

正确做法是，用肯定和夸奖来代替批评和挖苦，对孩子微小的进步也报以真诚的肯定和夸赞，孩子会打心底喜欢一件事，真心去做好。

4.经常批评孩子做的不好，导致孩子逆反情绪严重，那是你不知道南风效应：这是一则法国寓言故事，北风和南风比，怎么让行人把衣服脱掉，北风使劲吹，行人把衣服越裹越进，而南风吹出了暖风，行人觉得很热，主动解开了大衣。

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。更何况是对孩子精心呵护的孩子，所以父母对待自己，需要也必须用润物无声的温柔。才能从根源上解决问题。

希望爸爸妈妈们能熟记这四个心理学效应，从根源改善亲子关系。

我是纶宝妈妈，一起科学育儿～

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